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quinta-feira, 17 setembro, 2026
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1º Aulão do Projeto Próximos Passos 2026 reúne 172 estudantes em Caucaia

O Projeto Próximos Passos 2026 realizou, no último sábado (16), o seu 1º Aulão no CEMFA, na Tabuba, reunindo 172 estudantes de 21 escolas das rotas Jurema, Metrópole, Garrote, Praia, BR-020 e BR-222. A iniciativa teve como objetivo fortalecer a preparação acadêmica dos alunos e promover momentos de integração e motivação para os desafios educacionais futuros.

Os estudantes foram recepcionados pela equipe do Núcleo do Ensino, formada por Lídia Dourado, Vilemar Martins e Fernanda Goes. O evento também contou com a presença do secretário adjunto da educação, professor Fábio Oliveira, que deu as boas-vindas aos participantes e destacou a importância da educação, das escolhas e das responsabilidades dos estudantes em relação ao futuro.

Durante a programação, a coordenadora do projeto, professora Daniele Mendes, apresentou os objetivos e ações do Projeto Próximos Passos. Outro momento marcante foi a participação de 11 ex-estudantes da edição 2025, atualmente cursando o ensino médio no IFCE e em escolas profissionalizantes, compartilhando experiências e incentivando os novos participantes.

A programação contou ainda com dicas de redação, dinâmicas interativas, quiz com questões no estilo IFCE envolvendo Língua Portuguesa, História, Geografia, Biologia, Química, Matemática e Física, além do descontraído “Juramento Próximos Passos”, realizado com todos os estudantes de mão direita erguida.

As atividades também incluíram momentos de socialização, como o lanche coletivo, a dinâmica “Sempre Juntos” com balões, os pedidos aleatórios que renderam pontuação para os grupos A e B, sorteio de brindes e o desfile temático “Metade brega, metade chique”, que premiou os estudantes que mais entraram no clima da proposta.

O Projeto Próximos Passos 2026 conta com a atuação das professoras Fernanda Karen (Matemática e Física), Brunna Ramos (Língua Portuguesa), Eliane Nogueira (Língua Portuguesa e Redação), Larissa Jaiany (Biologia e Química) e Sílvia Costa (História e Geografia), sob coordenação da professora Daniele Mendes.

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