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quinta-feira, 17 setembro, 2026
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Diretoria de Tempo Integral desenvolve ações de acompanhamento sistemático das escolas.

As escolas do município de Caucaia têm recebido o acompanhamento contínuo dos técnicos da Secretaria Municipal de Educação. A Diretoria de Tempo Integral, por meio dos Programas e Projetos Educacionais, vem realizando essas visitas pedagógicas e estruturadas em cada unidade escolar, com um atendimento individualizado. Em parceria com os gestores municipais, os técnicos realizam sondagens das aprendizagens dos estudantes, revisam e adequam o plano de trabalho e os currículos escolares, definem estratégias de aprimoramento das práticas pedagógicas, além da realização se outras ações, pertinentes ao contexto educacional dos estudantes e do trabalho docente. Essas ações foram realizadas ao longo de todo o 1° semestre e aproximam as expectativas da comunidade escolar com as possíveis intervenções realizadas pela SME. Essa parceria fortalece a rede no desenvolvimento das ações em unidade e favorecem as aprendizagens integrais e integradas, previstas pelas políticas públicas do município e pela Diretoria.

As interações com o núcleo gestor, professores e estudantes acontecem ou de forma virtual, por meio de plataformas online, como o Google Meet ou de forma presencial. O contato, a forma de comunicação e a definição das estratégias são definidas de acordo com a viabilidade e necessidade do gestor e dos técnicos da SME. Na ocasião das intervenções, os técnicos André Sales e Cleiton Amaral apresentam os programas aderidos pela instituição escolar e desenvolvem, junto aos gestores, os Planos de Ação, a serem executados. Além disso, os representantes da SME também prestigiam in loco os eventos e ações que são executadas nas unidades escolares.

Os programas e Projetos Educacionais, presentes na Diretoria de Tempo Integral são:

• Programa Educação e Família
• Programa Tempo de Aprender
• Programa Brasil na Escola
• Programa Aprender Valor
• Programa Salas de Recursos Educacionais
• Programa Nacional do Livro Didático – PNLD

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